Xalapa, Ver, 16 de junio de 2026.- Integrantes del Movimiento Democrático Magisterial Veracruzano (MDMV) manifestaron su respaldo al paro nacional impulsado por sectores del magisterio y reiteraron su exigencia de abrogar la Ley del ISSSTE de 2007, al considerar que el sistema de cuentas individuales administrado por las Afores condena a los trabajadores a recibir pensiones insuficientes al momento de su retiro.
Durante una conferencia de prensa, la docente de telesecundaria Hulda Pérez Alejo dio lectura a un pronunciamiento en el que señaló que la reforma aprobada durante el gobierno de Felipe Calderón sustituyó el sistema solidario de pensiones por uno basado en cuentas individuales, lo que, aseguró, redujo significativamente las expectativas de retiro de los trabajadores.
“Hacemos nuestra la legítima demanda de la abrogación a la Ley del ISSSTE 2007 porque no garantiza una vejez digna después de haber trabajado más de 30 años en el servicio público”, expresó.
La organización sostuvo que el esquema actual permite que un trabajador que percibía un salario de 14 mil pesos mensuales pueda recibir apenas alrededor de 4 mil 200 pesos al jubilarse, situación que consideran injusta y contraria al derecho a una pensión digna.
Los docentes recordaron que el entonces candidato presidencial Andrés Manuel López Obrador prometió derogar dicha legislación, compromiso que, afirmaron, no se concretó durante su administración. Asimismo, señalaron que el actual gobierno federal optó por crear el Fondo de Pensiones para el Bienestar como una medida compensatoria.
“Para el gobierno fue solución, para los trabajadores solo un parche”, afirmó Pérez Alejo.
Por su parte, el integrante de la Coordinación Política Estatal del MDMV, Galdino Diego Pérez, criticó las propuestas gubernamentales enfocadas en fortalecer PensionISSSTE y reducir comisiones, al considerar que ninguna de ellas modifica el fondo del problema.
“Nosotros seguiremos insistiendo y promoviendo la abrogación de la Ley del ISSSTE como el eje central de la seguridad social de los trabajadores”, sostuvo.
El dirigente explicó que el movimiento plantea recuperar los ahorros de los trabajadores para reincorporarlos a un sistema público y solidario de pensiones, incrementar las aportaciones patronales y garantizar jubilaciones equivalentes al 100 por ciento del último salario devengado.
Además, argumentó que las cuentas individuales no ofrecen certeza para los trabajadores ni para sus familias, ya que los recursos dependen del comportamiento de los mercados financieros.
“Con esto ya no hay jubilación, es un sistema de retiro y la va a administrar un particular”, señaló.
Galdino Diego Pérez rechazó también los argumentos gubernamentales sobre la inviabilidad financiera de regresar al sistema solidario y aseguró que los recursos existen, pues los fondos acumulados en las Afores pertenecen a los propios trabajadores.
“No es dinero que está poniendo el Estado, es nuestro dinero de los trabajadores”, enfatizó.
Asimismo, demandó a la presidenta de la República abrir una mesa real de negociación con el magisterio democrático.
“Nos preocupa y nos ocupa que diga la Presidenta que ya no hay diálogo. ¿Cómo resolveremos los problemas entonces en este país?”, cuestionó.
Los representantes del movimiento señalaron que la problemática no afecta únicamente a los docentes, sino a más de 2.6 millones de trabajadores afiliados al ISSSTE, incluidos empleados de dependencias federales, del Poder Judicial y del Poder Legislativo.
En el mismo pronunciamiento, el Movimiento Democrático Magisterial Veracruzano lanzó críticas contra la dirigencia nacional y estatal del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), particularmente de la Sección 32, al acusarla de haber respaldado la reforma de 2007 y de no defender actualmente los intereses de la base trabajadora.
“Le exigimos al Comité Ejecutivo de la Sección 32 que asuma su responsabilidad y que se ponga por delante para defender los derechos legítimos de los trabajadores”, manifestó Diego Pérez.
Finalmente, el movimiento expresó su rechazo al reciente incremento salarial otorgado al magisterio, al considerar que resulta insuficiente para enfrentar la pérdida del poder adquisitivo de los trabajadores de la educación.
“No aceptamos el incremento salarial porque es un incremento injusto, que no resuelve la precariedad en que se ha convertido el salario de los trabajadores de la educación”, concluyó.
